続きです。

ダンスを習う人たちの動きが、「ダンスの技術」によって動くのではなく、「集団心理」によって動くようになってきている。　ダンスサークルにせよ、ダンス教室にせよ。。。似たようなもの。

ダンス教師がダンス技術を売る？？、そんな概念は崩壊している。
ダンス教室はダンス技術を教える処？　そんな概念も崩壊している。
気に入らない人を排除して、お気に入りの人を集めて、集団を作って、その集団の中で、楽しくやりましょう....みたいな感じになってきている。

教室とか教師とかいうのは、自分にマネ出来ない技術を持っていて、生徒がその高い技術を取得するためにダンスを習う。。。などという常識論は、捨てた方がいい。
技術を取得しようとする人間は、集団形成の中の「不要な人間」として、集団から排除される可能性が高い。

今から、ダンスやり始める人は、バカになること。　バカになりきること。　絶対に上手になろうなんて考えてはいけない。
ダンスにおけるゆとり教育「円周率は３」の世界みたいなものか。
六角形の対角／外周の比率は３．００。　円の直径／外周比は３．１４。　だから六角形と円は形が違う。　でも、いつのまにか、六角形も円も３．００になった。　六角形と円は同じ形になってしまった。
「六角形と円は違うだろ？」という疑問を持たずに、先生が「六角形も円も同じです！」と言えば、それを信じるヤツ同士で仲間意識を作って団結して生き残る世界。　

ダンスの世界も似たようなもんだろ。
ダンス教師、ダンス教室にべったり張り付いて、なんの疑問も持たずに、先生と呼ばれる人に、言われた通りおかねを払って、発表会に出ろと言われれば出て、メダルテストを受けろと言われれば受ける。そういう人間だけが、ダンスを続けることができる。
「それって違うんじゃない？」とか思った人間は、おもいっきり排除される。（ある程度、上に上がった時点で、思いっきりぶっ叩かれる。）

もしも、将来的に、こんな傾向が強まっていくならば、「ダンス教師なんかいらない」という考え方で、ものごとを捉えていった方が、ダンスの将来に希望とが持てるのではないか？？　そう思ったりする。

キーワードは、「介護予防」かな。　「介護予防」というキーワードで、ググってみると面白いです。